10.12.2018 року психологічний аспект наступності в початкових класах реалізувався через спільну роботу соціального педагога закладу
Сардак О.О. та практичних психологів закладів дошкільної
освіти на психолого-педагогічному консиліумі «Психологічно-педагогічне забезпечення
адаптації першокласників до навчання у школі в 2018/2019 н. р.». На заході наголошено на ключових моментах роботи з першокласниками
Нової української школи в адаптаційний період: інтегративний підхід у навчанні, потижневі теми для
обговорення з дітьми, різноманітність форм і методів навчання, зміна
освітнього середовища, співпраця учасників освітнього процесу, надано рекомендації педагогам щодо попередження проблем дезадаптації.
